GUIDE DE L'ANIMATEUR B.M.
9- LA SORTIE D'ÉQUIPE

L'ÉDUCATION DU JEUNE PAR LE JEUNE : L'APPRENTISSAGE DE L'AUTONOMIE

La sortie d'équipe doit redevenir prioritaire dans le programme des unités. C'est une activité décidée en Conseil d'équipe par l'ensemble des équipiers, préparée et enrichie par le zadek.

En ce sens, la sortie d'équipe est la garantie de notre spécificité scoute, et constitue un rempart efficace contre la "garderie".

Décidée par l'ensemble de l'équipe, elle permet à chacun de prendre sa part de responsabilité au sein du groupe, et donne le goût de la réalisation de projets.

Vécue par les éclaireuses et éclaireurs comme un moment privilégié, la sortie d'équipe cristallise le petit groupe et affermit les amitiés. De plus, elle est le moment où le zadek peut le mieux transmettre à ses équipiers des connaissances et des techniques.

LA MAÎTRISE ET LES SORTIES D'ÉQUIPE
ATTENTION ! La sortie d'équipe n'est pas :
- un drapeau qu'on agite de temps en temps pour montrer qu'on est des "scouts"
- une concession ou une perte de pouvoir au détriment de la maîtrise, en faveur du zadek
- un bouche-trou pour une maîtrise en manque d'idées ou de préparation
- UNE ACTIVITÉ OU LA MAîTRISE EST ABSENTE
Ainsi, si l'animateur doit aider le zadek à préparer son activité en lui fournissant des adresses, des livres, ou de l'argent, il ne doit pas transformer la sortie d'équipe en reproduction d'activité d'unité, ni le zadek en imitateur.
Pour la sortie d'équipe, le zadek doit être :
- ni abandonné
- ni manipulé
On prétendait un jour, devant Rabbi Mendel, que tel personnage était plus important que tel autre. Il prit la parole :

"Si je suis moi parce que je suis moi, dit-il,et si tu es toi parce que tu es toi,je suis moi et tu est toi.

Si par contre je suis moi parce que tu es toi, et si tu es toi parce que je suis moi, alors je ne suis pas moi et tu n'est pas toi." (A. Buber)

LES ÉTAPES D'UNE SORTIE D'ÉQUIPE
La réalisation se décompose en trois phases :
1 - DÉCISION / INFORMATION
2 - PRÉPARATION / RÉALISATION
3 - SUIVI

DÉCISION

INFORMATION

Début trimestre

- Le conseil d'unité (maîtrise + zadeks) arrête les dates des sorties du trimestre à venir.

J -21 jours

- Le zadek réunit le conseil d'équipe (pendant un moment aménagé lors d'une sortie d'unité) pour élaborer un projet et un programme d'activité.

- Le zadek informe la maîtrise en Conseil d'unité de son programme. Le Conseil d'unité en discute et donne des idées pour l'étoffer. La maîtrise donne son accord et définit les moyens qu'elle peut mettre en oeuvre pour aider à la préparation.

PRÉPARATION

RÉALISATION

J -21 jours 

- Le zadek et le maximum d'équipiers préparent l'activité.

- La maîtrise s'informe au moins une semaine avant l'activité de l'état de la préparation, et donne un dernier "coup de pouce" pour boucler l'activité (sans que le zadek ne se laisse assister)

J -6 et J -5

- Le zadek prévient son équipe du lieu, des horaires, et du matériel nécessaire.

J

- Le zadek et la maîtrise, à l'heure et au complet accueillent les éclaireurs et les parents.

DÉROULEMENT DE L'ACTIVITÉ

- Retour de l'équipe à l'heure et au lieu prévus (c'est mieux…) accueil par la maîtrise au complet (ne pas donner I'impression qu'on s'en désintéresse).

- A l'issue de l'activité, le Conseil d'Unité se réunit. Les zadeks font le compte-rendu de leurs activités. Le conseil tire un premier bilan (à chaud) des activités réalisées.

SUIVI

J +7

ou

J +14

- L'équipe présente un compte-rendu (sous n'importe quelle forme) à l'ensemble de l'unité.

- L'éclaireur responsable remet la comptabilité et les justificatifs de dépenses.

ATTENTION

- La maîtrise doit posséder le "timing" et les lieux précis heure par heure où se trouvera l'équipe pour pouvoir la joindre à tout moment.

- Le zadek disposera d'un numéro de téléphone où il peut joindre la maîtrise durant toute l'activité.

- La maîtrise vérifiera en Conseil d'unité que la trousse de pharmacie d'équipe est complète, et donnera une enveloppe de secours avec de l'argent au départ de l'activité (à rendre au retour SVP, merci…)
1- DES SCOUTS JUIFS
2- L'ANIMATEUR E.I.
3- L'ADOLESCENCE
4- LES ACTIVITÉS
5- LA PROGRESSION
6- LE SCOUTISME
7- L'ÉQUIPE
8- LE ZADEK
9- LA SORTIE D'ÉQUIPE
10- LA FORMATION ZADEK
11- UN PROGRAMME DE FORMATION
12- DES OUTILS PÉDAGOGIQUES
13- HISTORIQUE DES EEIF (en cours)
14- BIBLIOGRAPHIE
15- CHANTS E.I.