GUIDE DE L'ANIMATEUR B.M.

Le zadek est le chef, le leader de son équipe.

Il est l'entraîneur. Le moteur, la bombe, à la fois arbitre et partie prenante. Son autorité doit découler de sa compétence et de ses initiatives. C'est à la maîtrise de veiller aux limites de son autorité.

La maîtrise ne doit pas oublier que le zadek est aussi une Éclaireuse ou un Éclaireur. Elle ne doit pas l'accabler de responsabilités, ni trop nombreuses, ni trop difficiles pour un jeune.

1 -Le zadek est le relais de la maîtrise

Il est plus facile de s'adresser à un petit groupe qu'à un grand groupe. En conséquence, certaines choses peuvent être expliquées ou divulguées aux Eclais par les zadeks plutôt que par la maîtrise lors d'un rassemblement :

- Les règles précises et détaillées d'un jeu, qui seront expliquées par les zadeks à leur équipe au fur et à mesure de son déroulement.

- Les consignes relatives à la propreté du terrain de camp peuvent être relayées par les zadeks (cela évitera les sempiternelles remontrances à tous les rassemblos… )

2 - Le zadek est le relais des éclaireurs

Sans pour autant faire écran entre les éclais et la maîtrise, le zadek doit informer la maîtrise des désirs ou des idées de ses éclais et des problèmes qui apparaissent :

- Un éclai réticent à participer aux activités

- Un conflit de personnes

- Un éclai à l'hygiène douteuse pendant un camp

- Un éclai ayant des problèmes d'argent de poche

- Un éclai malade ou angoissé…

Autant de petites choses que la maîtrise ne peut pas toujours déceler, et qu'elle pourra aisément régler si elle est avertie à temps.

3 - Le zadek est responsable de la tenue de son équipe lors des activités d'unité

Durant les activités, le zadek doit motiver et faire participer ses éclais :

- Un éclai est responsable de la boussole et du suivi de la direction, un autre de la carte, un autre du minutage ; les réponses aux questions et le passage des épreuves doivent être confiées à différents éclais, et non au "spécialiste".

- Par ailleurs, le zadek est responsable de la conduite des éclais tant de la "discipline" (équipe complète, pas trop bruyante, terrain ou forêt respectés), que du respect des règles du jeu ou de la vie en communauté.

1 - La responsabilité du zadek

Il n'existe pas trente six manières de motiver et d'intéresser un zadek.

Un zadek efficace tenant sa place et jouant son rôle doit être doté de responsabilités réelles. La responsabilisation passe par deux éléments de la vie de l'unité :

- L'autonomie concrète de l'équipe (voir "L'équipe")

- La préparation commune des activités par la maîtrise et les zadeks.

2 - La préparation commune des activités

Toutes les unités appliquent aujourd'hui le principe de la répartition en équipes autonomes et stables dirigées par un zadek.

Le nouveau pari aujourd'hui - déjà relevé par plusieurs unités - est celui de "la préparation commune des activités" en Conseil d'unité réunissant la maîtrise et les zadeks.

Tout comme les animateurs(trices) prêts à tout donner d'eux-mêmes pour satisfaire les éclaireuses et éclaireurs, les zadeks se "défonceront" totalement.

De plus, les zadeks les plus expérimentés ont 3 ou 4 ans en unité et sont parfois (souvent ?) blasés par les activités, les jeux, les épreuves, les questions qu'ils considèrent comme classiques. En les faisant participer à la préparation des activités, ils verront combien chacune est différente, combien chaque moment à son importance, et ils n'en seront que plus motivés à faire participer leurs éclais.

3 - L'éducation du jeune par le jeune

Pour que le principe scout d'éducation "du jeune par le jeune" ne soit plus un mot vide de sens, mais une réalité vécue, il faut donner aux zadeks les moyens d'être les vrais animateurs de leurs équipes.